美術學系碩士班

美術學系碩士班  

美術學系碩士班提供「文學碩士」及「藝術碩士」兩組碩士學位課程及六項專長主修：

藝術與視覺文化、水墨、繪畫、複合媒體、雕塑、版畫。

教育目標、核心能力與檢核方式：

碩士班「創作組」之教學發展以「透過藝術理論與創作思維、風格形式的探索，培育當代專業美術創作人才」為目的，並明確訂定教育目標為：
1. 深化學生視覺藝術專業創作能力與相關媒材表現。
2. 建構學生人文思維與藝術涵養，通曉藝術相關理論並具論述能力。
3. 開拓藝術縱深與視野，以延伸自身創作脈絡與跨領域統合的應用。

碩士班「藝術史與視覺文化組」之教學發展「以人文精神及藝術理念為本，培養藝術史與視覺文化的專業研究人才」為目的，本組教育目標為：
1. 培養學生人文思維內涵與知性涵養，強調藝術論述的能力。
2. 開拓藝術史的概念，掌握跨文化的統合及應用發展。
3. 厚植學生進行視覺藝術與視覺文化相關研究的基礎。

美術學系碩士班–創作組

教育目標

核心能力

能力指標

檢核方法

1. 深化學生視覺藝術專業創作能力與相關媒材表現。

2. 建構學生人文思維與藝術涵養，通曉藝術相關理論並具論述能力。

3. 開拓藝術縱深與視野，以延伸自身創作脈絡與跨領域統合的應用。

1.  美術創作自我技術

2.  當代藝術思想研究與培養

3.  多元媒介的研究與實踐

1.  獨立創作能力

2.  反思與批判能力

3.  文獻閱讀與批評能力

4.  媒體應用與創新能力

1.  創作研討與評鑑

2.  課程研討與報告

3.  課程與作品評鑑

美術學系碩士班–藝術史與視覺文化組

教育目標

核心能力

能力指標

檢核方法

1.  培養學生人文思維內涵與知性涵養，強調藝術論述的能力。

2.  開拓藝術史的概念，掌握跨文化的統合及應用發展。

3.  厚植學生進行視覺藝術與視覺文化相關研究的基礎。

1.  藝術史學研究方法

2.  文獻解讀與作品分析能力

3.  獨立思辨能力

4.  研究與撰寫學術論文

1.  作品分析與文獻考證能力

2.  反者批判與創新思考能力

3.  外文閱讀能力

4.  獨立研究、撰寫藝術史與視覺文化專業論文能力

1.  專題研討

2.  大綱發表與論文口試

3.  研討會發表與協辦

4.  畢業前通過英語相關檢定考試

M.A. 文學碩士
藝術史與視覺文化 主修（109學年度起適用，原美術史主修）

本主修教學領域包含中西藝術史、藝術理論、視覺文化研究、策展理論與實踐，以培育

東西方藝術史研究與當代藝術策展評論之專業人才。藉由校內關渡美術館與相關創作活

動，提供專業藝術實習環境，鼓勵學生靈活統整所學課程，以拓廣視野，並培養獨立研

究能力。畢業授予文學碩士學位（Master of Arts)。

M.F.A. 藝術碩士
水墨、繪畫、複合媒體、雕塑、版畫 主修 （創作組）

本組分為「水墨」、「繪畫」、「複合媒體」、「雕塑」、「版畫」等創作主修。 

創作組課程提供當代藝術創作中「知識系譜」與「創作意識實踐」之參照研究為主。

融合東方與西洋、傳統與現代，力求多元化的專業訓練，並提供豐富的當代藝術資訊，

培養創意能力與個人創作風格。除了以開放性之創作媒體環境與條件為核心課程主軸外，

研究生個別創作須提出相應之研究型創作論述，經由師生討論、個別指導及定期展覽之

演練，並著重於藝術表現的獨創性。畢業授予藝術碩士學位（Master of Fine Arts)